A continuacion haremos una breve reflexion acerca de los capitulos cuarto y quinto del libro citado en la anterior entrada. El capitulo numero 4 lleva por titulo: “Organitzacio i gestio de recursos TIC” que comprende varios apartados en los que lógicamente nos habla sobre la utilización de las TIC en los colegios.
A continuacion hare una pequeña reflexion acerca de lo mas relevante en cada apartado, sin entrar en detalles poco utiles para el objetivo de esta entrada. En este capitulo se destaca por una parte la necesidad de una organización y coordinación por parte del cuerpo docente, los cuales deben tener una actitud positiva frente a las nuevas tecnologías, y ademas propiciarlas, utilizarlas y ayudar a que los niños tomen su primer contacto con ellas, orientandoles a una participación dinamica y activa, siempre con fines educativos. Es importante que tambien el funcionamiento interno del colegio sea mediante las TIC para formalizar y normalizar su uso, ya que “para enseñar primero has de saber”. Es importante que el colegio solicite o compre material tecnologico y lo mantenga en buen estado puesto que una vez la tecnología esta al alcance de toda la comunidad educativa (aula libre de ordenadores, por ejemplo), ya se puede reestructurar el currículo para introducir las TIC en las diferentes areas.
Tambien en este capitulo nos habla de una serie de necesidades existentes, tales como una sala de ordenadores, una conexión Wifi para poder trabajar con mas de un ordenador simultáneamente, pantallas táctiles en el aula de infantil (ya que al principio existen unas dificultades motrices).
Es importante que en todo momento seamos conscientes de la necesidad de introducir el ordenadore en lo cotidiano de la vida ya que con el se pueden trabajar y reforzar muchas areas en todos los aspectos (conceptual, procedimental y actitudinal).
Ahora podemos pasar a reflexionar acerca del capitulo cinco (titulado: “Programari i recursos didactics”), en el cual nos ofrece una lista de paginas web con un contenido educativo y que nos pueden resultar utiles a la hora de trabajar con las TIC en el aula de infantil.
Algunos de los sitios que me han parecido interesantes para visitar son por ejemplo:
- http://www.edu365.cat/creada por el departamento de Educación y Cultura de la Generalitat de Cataluña donde existe un apartado concreto dedicado a la Educacion Infantil.
- http://www.educalia.org/ dónde podemos encontrar proyectos, programas, juegos para niños de primaria e infantil.
- http://clic.xtec.net/es/ disponible en la Zona Clic en la cual podemos descargarnos muchas actividades organizadas por niveles, idioma y tematica.
- http://www.lestresbessones.com/, donde les enseña de manera dinamica algunos habitos de higiene y convivencia.
Este libro me parece que es un manual muy util, facil y sencillo de comprender gracias al cual podemos aprender a eso mismo: a introducir las TIC en las aulas de infantil.
A continuacion hare una pequeña reflexion acerca de lo mas relevante en cada apartado, sin entrar en detalles poco utiles para el objetivo de esta entrada. En este capitulo se destaca por una parte la necesidad de una organización y coordinación por parte del cuerpo docente, los cuales deben tener una actitud positiva frente a las nuevas tecnologías, y ademas propiciarlas, utilizarlas y ayudar a que los niños tomen su primer contacto con ellas, orientandoles a una participación dinamica y activa, siempre con fines educativos. Es importante que tambien el funcionamiento interno del colegio sea mediante las TIC para formalizar y normalizar su uso, ya que “para enseñar primero has de saber”. Es importante que el colegio solicite o compre material tecnologico y lo mantenga en buen estado puesto que una vez la tecnología esta al alcance de toda la comunidad educativa (aula libre de ordenadores, por ejemplo), ya se puede reestructurar el currículo para introducir las TIC en las diferentes areas.
Tambien en este capitulo nos habla de una serie de necesidades existentes, tales como una sala de ordenadores, una conexión Wifi para poder trabajar con mas de un ordenador simultáneamente, pantallas táctiles en el aula de infantil (ya que al principio existen unas dificultades motrices).
Es importante que en todo momento seamos conscientes de la necesidad de introducir el ordenadore en lo cotidiano de la vida ya que con el se pueden trabajar y reforzar muchas areas en todos los aspectos (conceptual, procedimental y actitudinal).
Ahora podemos pasar a reflexionar acerca del capitulo cinco (titulado: “Programari i recursos didactics”), en el cual nos ofrece una lista de paginas web con un contenido educativo y que nos pueden resultar utiles a la hora de trabajar con las TIC en el aula de infantil.
Algunos de los sitios que me han parecido interesantes para visitar son por ejemplo:
- http://www.edu365.cat/creada por el departamento de Educación y Cultura de la Generalitat de Cataluña donde existe un apartado concreto dedicado a la Educacion Infantil.
- http://www.educalia.org/ dónde podemos encontrar proyectos, programas, juegos para niños de primaria e infantil.
- http://clic.xtec.net/es/ disponible en la Zona Clic en la cual podemos descargarnos muchas actividades organizadas por niveles, idioma y tematica.
- http://www.lestresbessones.com/, donde les enseña de manera dinamica algunos habitos de higiene y convivencia.
Este libro me parece que es un manual muy util, facil y sencillo de comprender gracias al cual podemos aprender a eso mismo: a introducir las TIC en las aulas de infantil.
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